Aprovecho esta ocasión para avisarte de un evento que seguro que te interesa.
sábado, 30 de septiembre de 2017
¡Vuelven las NTJ!
Bienvenido viajero, toma asiento.
Aprovecho esta ocasión para avisarte de un evento que seguro que te interesa.
Aprovecho esta ocasión para avisarte de un evento que seguro que te interesa.
El poder del docente
Bienvenido viajero, toma asiento.
En esta ocasión vamos a hablar de un tema realmente peligroso: El poder que los docentes tienen sobre sus alumnos como líderes.
En esta ocasión vamos a hablar de un tema realmente peligroso: El poder que los docentes tienen sobre sus alumnos como líderes.
Mi estilo docente
Bienvenido viajero, toma asiento.
Esta es una entrada que imagino que te va a gustar. ¿Por qué? Por el moooooorboooooo 😏
En esta ocasión vamos a desvelar el resultado de una encuesta que hemos realizado para obtener las puntuaciones en nuestros diferentes estilos docentes.
Esta es una entrada que imagino que te va a gustar. ¿Por qué? Por el moooooorboooooo 😏
En esta ocasión vamos a desvelar el resultado de una encuesta que hemos realizado para obtener las puntuaciones en nuestros diferentes estilos docentes.
viernes, 29 de septiembre de 2017
Las normas de tu clase
Bienvenido viajero, toma asiento.
En esta ocasión, se me plantea un reto que, aunque siempre había estado presente de forma indirecta, la realidad es que nunca me había parado a pensar al detalle. Al menos con el suficiente detenimiento como para ser capaz de plasmarlo por escrito.
"Las normas de tu clase" se titula y consiste, nada más y nada menos, que en establecer las normas básicas que yo voy a plantear el día que esté dando clase.
En esta ocasión, se me plantea un reto que, aunque siempre había estado presente de forma indirecta, la realidad es que nunca me había parado a pensar al detalle. Al menos con el suficiente detenimiento como para ser capaz de plasmarlo por escrito.
"Las normas de tu clase" se titula y consiste, nada más y nada menos, que en establecer las normas básicas que yo voy a plantear el día que esté dando clase.
martes, 26 de septiembre de 2017
Pregunta de exámen
Bienvenido viajero, esta vez no tomes asiento, que será rápido.
En esta ocasión voy a plantear una pregunta de exámen para la asignatura de Procesos y Contextos Educativos.
En esta ocasión voy a plantear una pregunta de exámen para la asignatura de Procesos y Contextos Educativos.
lunes, 25 de septiembre de 2017
Abogado del diablo: O Pelouro
Bienvenido viajero, toma asiento.
En esta ocasión, voy a realizar un ejercicio distinto a lo habitual. No por casualidad se nos ha presentado un centro gallego llamado "O Pelouro". Este centro de base Waldorf a priori debería ser una iniciativa que yo defendería pero, sin embargo, en esta ocasión voy a hacer todo lo posible por estar en su contra.
¿Por qué? Porque si no intento posicionarme nunca en el otro punto de vista, siempre estaré ciego a otra visión que no sea la mía (o, al menos, eso creo). Así pues, vamos a rebuscar en las redes.
En esta ocasión, voy a realizar un ejercicio distinto a lo habitual. No por casualidad se nos ha presentado un centro gallego llamado "O Pelouro". Este centro de base Waldorf a priori debería ser una iniciativa que yo defendería pero, sin embargo, en esta ocasión voy a hacer todo lo posible por estar en su contra.
¿Por qué? Porque si no intento posicionarme nunca en el otro punto de vista, siempre estaré ciego a otra visión que no sea la mía (o, al menos, eso creo). Así pues, vamos a rebuscar en las redes.
Profesiones de asesoramiento
Bienvenido viajero, toma asiento.
En esta ocasión vamos a valorar 5 profesiones diferentes, buscando las carácterísticas de cada una: "Coach Educativo", "Tutor", "Orientador", "Asesor" e "Influencer".
En esta ocasión vamos a valorar 5 profesiones diferentes, buscando las carácterísticas de cada una: "Coach Educativo", "Tutor", "Orientador", "Asesor" e "Influencer".
Orientación personal, académica y profesional
Bienvenido viajero, toma asiento.
En esta ocasión vamos a hablar sobre orientación. Concretamente sobre orientación profesional, que es algo que tengo bastante profundizado gracias al curso de Formación para la Docencia en el Empleo que tuve la suerte de realizar a principios de año.
En esta ocasión vamos a hablar sobre orientación. Concretamente sobre orientación profesional, que es algo que tengo bastante profundizado gracias al curso de Formación para la Docencia en el Empleo que tuve la suerte de realizar a principios de año.
Participación de las familias en la educación escolar
Bienvenido viajero, toma asiento.
En esta ocasión me gustaría comentar un poco la participación de las familias en la educación escolar. Esta entrada se basa en un estudio realizado por el MECD que podéis consultar aquí:
El documento es extenso cuanto menos, en este caso vamos a echar un ojo a las conclusiones que la prensa ha sacado del mismo:
En esta ocasión me gustaría comentar un poco la participación de las familias en la educación escolar. Esta entrada se basa en un estudio realizado por el MECD que podéis consultar aquí:
El documento es extenso cuanto menos, en este caso vamos a echar un ojo a las conclusiones que la prensa ha sacado del mismo:
Documentos Institucionales
Bienvenido viajero, toma asiento.
En esta ocasión estamos viendo los documentos institucionales que un centro de secundaria promulga. Como parte del proceso de entenderlo, nos piden que hagamos una sencilla comparación: ¿Coinciden los valores que promulgan los documentos del Proyecto educativo y el Reglamento de régimen interior?
En esta ocasión estamos viendo los documentos institucionales que un centro de secundaria promulga. Como parte del proceso de entenderlo, nos piden que hagamos una sencilla comparación: ¿Coinciden los valores que promulgan los documentos del Proyecto educativo y el Reglamento de régimen interior?
jueves, 14 de septiembre de 2017
Organización de un centro de secundaria
Bienvenido viajero, toma asiento.
En esta ocasión vamos a plantear e intentar dar respuesta a dos cuestiones, primero desde mi punto de vista personal y después desde los cuatro grupos que hemos trabajado en clase:
En esta ocasión vamos a plantear e intentar dar respuesta a dos cuestiones, primero desde mi punto de vista personal y después desde los cuatro grupos que hemos trabajado en clase:
¿Qué es educación?
Educar en casa
Bienvenido viajero, toma asiento.
En esta ocasión, vamos a comentar un video que tiene que ver con la educación en casa, por parte de la familia y analizar sus posibles ventajas y desventajas, siempre desde un punto de vista personal.
Lo primero de todo, os adjunto el video para que podáis echarlo un ojo (son menos de 7 minutillos, no te llevará mucho):
En esta ocasión, vamos a comentar un video que tiene que ver con la educación en casa, por parte de la familia y analizar sus posibles ventajas y desventajas, siempre desde un punto de vista personal.
Lo primero de todo, os adjunto el video para que podáis echarlo un ojo (son menos de 7 minutillos, no te llevará mucho):
Y tú... ¿juegas en clase?
Bienvenido viajero, toma asiento.
En esta ocasión me gustaría compartir con vosotros una gran experiencia que tuve la suerte de compartir.
En esta ocasión me gustaría compartir con vosotros una gran experiencia que tuve la suerte de compartir.
Ventana de Johari
Bienvenido viajero, toma asiento.
Ante, al parecer, la sorpresa generada hoy al comentar en clase la Ventana de Johari, he decidido crear esta entrada para poder explicar a aquellos interesados de qué va.
Os advierto que esto no va a ser una entrada copiada de la Wikipedia, para eso tenéis múltiples páginas donde os van a dar esa explicación científica, sesuda y somnífera que, quizá, necesitéis y estéis buscando. Por mi parte, os voy a dar una base muy sencillita "de andar por la calle" y os voy a redirigir a un vídeo (a mi parecer, excelente) de un autor argentino que me encanta que es Jorge Bucay.
Ante, al parecer, la sorpresa generada hoy al comentar en clase la Ventana de Johari, he decidido crear esta entrada para poder explicar a aquellos interesados de qué va.
Os advierto que esto no va a ser una entrada copiada de la Wikipedia, para eso tenéis múltiples páginas donde os van a dar esa explicación científica, sesuda y somnífera que, quizá, necesitéis y estéis buscando. Por mi parte, os voy a dar una base muy sencillita "de andar por la calle" y os voy a redirigir a un vídeo (a mi parecer, excelente) de un autor argentino que me encanta que es Jorge Bucay.
martes, 12 de septiembre de 2017
¡Amazinger!
Bienvenido viajero, toma asiento.
Esta vez quiero comentar una situación que me ha ocurrido ayer mismo y que aún me tiene anonadado.
Yendo hacia clase (con una cara de sueño épica) me cruzo con un hombre de aspecto bastante maduro que portaba una mochila que me para.
Esta vez quiero comentar una situación que me ha ocurrido ayer mismo y que aún me tiene anonadado.
Yendo hacia clase (con una cara de sueño épica) me cruzo con un hombre de aspecto bastante maduro que portaba una mochila que me para.
Libro blanco de la profesión docente
Bienvenido viajero, toma asiento.
En esta ocasión vamos a charlar sobre el "Libro Blanco de la Profesión Docente". Para aquellos que lo desconozcáis se trata de una iniciativa del Ministerio de Educación encargada al filósofo José Antonio Marina en el que le pedían que hiciera un análisis de la situación actual de la educación española y las medidas necesarias que habría que tomar sobre la misma.
En esta ocasión vamos a charlar sobre el "Libro Blanco de la Profesión Docente". Para aquellos que lo desconozcáis se trata de una iniciativa del Ministerio de Educación encargada al filósofo José Antonio Marina en el que le pedían que hiciera un análisis de la situación actual de la educación española y las medidas necesarias que habría que tomar sobre la misma.
La profesión docente
lunes, 11 de septiembre de 2017
Políticas educativas
Bienvenido viajero, toma asiento.
En esta ocasión traigo otra práctica. Echando un vistazo a los “Objetivos de la Educación para la década 2010-2020” (que podéis consultar en este enlace: http://www.mecd.gob.es/dctm/ministerio/horizontales/prensa/documentos/2010/plan-de-accion-2010-2011vdefinitivafinal.pdf?documentId=0901e72b801b3cad), hemos tenido que analizar los 12 objetivos que allí se plantean y analizar (en grupetes) uno de ellos. La gracia estaba en que teníamos que proponer los puntos (así a lo loco) que creíamos que podrían conseguir la consecución del objetivo en cuestión.
En mi caso, paso a comentaros el que nos tocó a nuestro grupo: Objetivo 10. Convivencia y educación en valores: Implicación de la familia, del profesorado y de la sociedad.
En esta ocasión traigo otra práctica. Echando un vistazo a los “Objetivos de la Educación para la década 2010-2020” (que podéis consultar en este enlace: http://www.mecd.gob.es/dctm/ministerio/horizontales/prensa/documentos/2010/plan-de-accion-2010-2011vdefinitivafinal.pdf?documentId=0901e72b801b3cad), hemos tenido que analizar los 12 objetivos que allí se plantean y analizar (en grupetes) uno de ellos. La gracia estaba en que teníamos que proponer los puntos (así a lo loco) que creíamos que podrían conseguir la consecución del objetivo en cuestión.
En mi caso, paso a comentaros el que nos tocó a nuestro grupo: Objetivo 10. Convivencia y educación en valores: Implicación de la familia, del profesorado y de la sociedad.
Aspectos fuertes y débiles de la educación en Castilla y León
Bienvenido viajero, toma asiento.
En esta ocasión, una nueva propuesta de análisis. Se trata no menos que encontrar cuáles pueden ser las claves del éxito de la educación en Castilla y León basándonos en un artículo de El Norte de Castilla del 5 de septiembre que podéis ver en este enlace: https://www.dropbox.com/s/epudlnfnsperxkt/2017_9_5_ModeloEducativoCyL_Fernando%20Rey.pdf?dl=0
En esta ocasión, una nueva propuesta de análisis. Se trata no menos que encontrar cuáles pueden ser las claves del éxito de la educación en Castilla y León basándonos en un artículo de El Norte de Castilla del 5 de septiembre que podéis ver en este enlace: https://www.dropbox.com/s/epudlnfnsperxkt/2017_9_5_ModeloEducativoCyL_Fernando%20Rey.pdf?dl=0
miércoles, 6 de septiembre de 2017
Análisis de un caso de éxito
Bienvenido viajero, toma asiento.
En esta ocasión vamos a analizar una noticia obtenida de el periódico El Mundo publicada el 6 de junio de este año.
Podéis ver y descargar la noticia de aquí: https://www.dropbox.com/s/6kuwvzm90riu3dz/PRACTICA1_GRUPO_1_PACTO%20EDUCATIVO.pdf?dl=0
Concretamente, la noticia titula: "El instituto de Valladolid que supera a Singapur en Pisa".
En esta ocasión vamos a analizar una noticia obtenida de el periódico El Mundo publicada el 6 de junio de este año.
Podéis ver y descargar la noticia de aquí: https://www.dropbox.com/s/6kuwvzm90riu3dz/PRACTICA1_GRUPO_1_PACTO%20EDUCATIVO.pdf?dl=0
Concretamente, la noticia titula: "El instituto de Valladolid que supera a Singapur en Pisa".
La educación prohibida
La educación prohibida
Bienvenido viajero, toma asiento.
La primera tarea que nos han encomendado ha consistido en ver esta película / documental sobre nuevos modelos de educación alternativa.
.jpg/260px-La_Educaci%C3%B3n_Prohibida_(poster).jpg)
martes, 5 de septiembre de 2017
Pasa y toma asiento
Bienvenido viajero.
Tanto si te encuentras aquí por pura casualidad como de forma intencionada te invito a pasar, echar un vistazo y reflexionar conmigo sobre lo que aquí vaya siendo plasmado.
Este blog surge como una práctica del máster de educación pero estoy seguro que tendrá una continuación y espero nos sirva (y permíteme que me incluya a mí mismo) para disertar sobre temas de educación.
Vivimos en una sociedad de constante cambio y, por supuesto, la educación cambia a la par (bueno, quizá un poco más lento). Sea como fuere, el único modo de evolucionar es compartiendo experiencias, ideas y conceptos. Sean nuevos o ya ampliamente discutidos, cuestionándonos lo ya establecido conseguiremos avanzar, espero, unidos hacia la construcción de una educación mejor.
Dicho lo cual, toma asiento y relájate compañero.
Tanto si te encuentras aquí por pura casualidad como de forma intencionada te invito a pasar, echar un vistazo y reflexionar conmigo sobre lo que aquí vaya siendo plasmado.
Este blog surge como una práctica del máster de educación pero estoy seguro que tendrá una continuación y espero nos sirva (y permíteme que me incluya a mí mismo) para disertar sobre temas de educación.
Vivimos en una sociedad de constante cambio y, por supuesto, la educación cambia a la par (bueno, quizá un poco más lento). Sea como fuere, el único modo de evolucionar es compartiendo experiencias, ideas y conceptos. Sean nuevos o ya ampliamente discutidos, cuestionándonos lo ya establecido conseguiremos avanzar, espero, unidos hacia la construcción de una educación mejor.
Dicho lo cual, toma asiento y relájate compañero.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)